《简明中外学前教育史》是普通高校学前教育专业开设的主要课程之一。很多同学也知道这本书内容实在太多，记忆起来比较困难。但是这门课程能大幅度增加同学们对学前教育专业的了解，不管是古代学前教育，还是西方学前教育，可以从中掌握教育家的教育思想。MindMaster思维导图是不错的一款记忆软件，可以帮助同学们快速掌握《简明中外学前教育史》。
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《中外学前教育史》介绍
本书包含了中国古代、近现代、外国古代、近现代以及各国的学前教育历史知识，许多伟大的学前教育思想家在其中也有介绍，编辑本书时着重注意了以下几点：以历史唯物主义观点为指导；尽量采用新观点；内容既要全面、系统、又要简明扼要、突出重点；方便教师的教和学生的学，加强教材的适用性和直观性。
近现代学前教育思想
本章介绍了洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、杜威和克鲁普斯卡娅等5位近现代著名教育家的学前教育思想，分别就其思想产生的社会历史条件、理论基础和特色以及历史地位和影响做了阐述，展示了在西方学前教育发展史上有重大影响着的思维逻辑。
福禄贝尔的学前教育思想
19世纪德国教育家俘虏被围在总结德国古典哲学思想的基础上，提出了教育的基本原理，借鉴与批判历史上和当时欧洲的学前教育思想，建立了系统的幼儿园教育制度与理论体系，特别是他的恩物与游戏，显示出独到的创造性。他的幼儿园教育思想和实践对后世学前教育有着广泛而深刻的影响。
蒙台梭利的学前教育思想
现今，许多关于蒙台梭利思想的早教机构、培训机构等开始萌芽，可见蒙台梭利对学前教育的影响。蒙台梭利是继福禄贝尔之后最伟大的学前教育家，一生致力于儿童教育的研究与实践，在实践中，“儿童之家”良好的教育效果吸引了世界各地的参观学习者。
当代西方儿童心理学的发展及其对学前教育的影响
本人认为早期西方的学前教育影响着中国的学前教育，西方诸多经典心理学理论从不同视角直接或间接地对学前教育给予启发和建议。比如“精神分析学派”、“行为主义学派”、“人本主义学派”，他们对学前教育产生的影响深远而流淌着。
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