思想是一个社会进步的基础，因为只要有了思想才会学会思考，在思考中不断发掘出新的事物，这也就是为什么人类高于其他物种的原因，因为人类拥有思想，懂得思考，这是推动进步的根本。本篇文章会以思维导图的方式介绍。

自古以来思想永远是第一步，哲学家们在思考中寻找终极真理，人从何而来？又要到哪里去？人生的意义是什么？这是哲学上每个人都想解答的终极问题。这本书，并不是用学术性的话语，对哲学进行深刻的探讨，而是从历史故事的角度，给我们讲述不一样的哲学发展。

（注：文中思维导图系Mindmaster思维导图社区@Terence 原创，如要查看高清原图，可访问思维导图社区搜索“哲学家们都干了些什么”。）

第1章、 哲学的开端，历史上的哲学家

哲学的开端：源于古希腊的哲学，可以说是蓬勃发展，最先的杰出代表苏格拉底，他是为何被陪审团判处死刑，他又是如何巧妙的，一次次避开可以活下来的机会，慷慨奋勇的奔向死亡的？接着，他的学生柏拉图，又如何繁荣了希腊哲学，并教出了未来马其顿帝国的哲学家亚里士多德？让哲学，在亚历山大帝国征服欧洲之后，依旧繁荣发展。又如何在罗马帝国的铁蹄下，东躲西藏的保留这希望的火苗，哲学家们，如何一代又一代的发展下去。

关于哲学的内容，在古希腊由柏拉图和老师苏格拉底以及学生亚里士多德。柏拉图和老师提出的理性解决形而上学，在希腊时期是为神学服务之后才被用作哲学名词，柏拉图则是一个神学家，注重理念世界，也就是我们所说的唯心主义。而作为柏拉图的学生亚里士多德秉承着老师的理念，但他却认为知识起源与感觉，他的观点中包含着一些唯物主义的因素。这些神学家的思想为后来的人们留下了哲学的萌芽。

第2章、 思想大爆炸、思想的碰撞

思想使人们产生新的理念，创造新的知识。但在思想爆炸的年代，不同的思想必然会有碰撞，在碰撞中思想会得到升华，知识会得到更新。这本书从一开始就问道“人生的意义是什么”，“我如何才能获得最大的幸福”，“世界是真实存在的吗？”这几代人的回答是人类的挣扎，是人类对这个世界的回答，虽然没有最终答案，但每个人都是不同的，所以每个人的答案也是不同的。

笛卡尔“我思故我在”，一连串的论证让你觉得确实有几分道理，他的“形而上学”，让我们从课本上对妖魔化的形而上学有了新的认识。还有“二元论”“唯我论”，虽然我们接受的是辩证唯物主义的教育，但是唯心主义观点，你也不一定可以有力的提出反驳。

接着唯物主义和唯心主义的辩论，最后康德又是如何解决困境。连马克思都吸取经验的黑格尔辩证法，他们是如何一步步的思考，解决之前哲学家的问题，充实自己的理论，又给后人留下新的问题…

这里对思想进行了整合，按照时间的顺序，也是按照思想产生的顺序，展现给大家哲学家们是怎么一路走来的。

第3章、 哲学下的科学

随着科学的蒸蒸日上，对哲学的发展产生了不小的冲击：非欧几何相对论的出现打击人们对先验理性的信心，量子力学则证明人的认识能力有限。
哲学家们借着科学的套路继续发展哲学，你能想象吗？通过越来越多的观测结果证实，牛顿力学是错的，相对论是对的。不是人们发现相对论绝对正确，而是相对论更好用。
下面用思维导图整理了，科学对于哲学产生重大影响的几项发现。

第4章、 哲学的标准

衡量理论学的标准首先是语言的准确性其次是简洁性，更多时候证明一个理论并不需要长篇大论，而是把理论提取精华，最复杂的往往也是最简单的，这也就是所谓的大道至简。

读了《哲学家们都干了些什么》，你会发现在哲学家们与哲学，在历史的洪流中浮沉，但是却从来没有停止思考的脚步，生生不息，在他们生活的时代，不同的背景下，没有停止思考，没有停下探寻的脚步。这本书用一个个有趣的故事，生动的语言，将哲学的发展和哲学家们的生活连接在一起，让我们从历史的趋势中感悟哲学发展的过程。

关于哲学家们的思想，已经整理成思维导图发布在，大家结合着思维导图看这本书，更加有趣。

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